بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی (پایان نامه)

بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی (پایان نامه)

موضوع پایان نامه :بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی 
تعداد صفحات:24
فونت :16
آماده چاپ

چکیده :

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است.

جهت گردآوری داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد 20 سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل به شرح زیر می باشد:

اکثر دانش آموزان و معلّمان دوست دارند امتحانات به صورت کتبی برگزار شود زیرا این روش اضطراب دانش آموز را کاهش داده و نمره گذاری برای معلم را راحت تر می کند.



download